卡桑德拉 患有阅读障碍并使用技术来创造和消费内容。
上午9:00
为了准备一天的工作,Ana 要求 Microsoft 365 Copilot 总结过去一天的所有电子邮件和聊天内容。
Microsoft 365 Copilot
迅速的: 总结过去一天的所有电子邮件和 Teams 聊天。
上午 9:15
她收到客户发来的一份冗长且语言复杂的文档。她要求 Copilot 在 Word 中对文档进行总结并简化语言。
Word 中的副驾驶
迅速的: 总结本文档并简化语言。
上午10:00
Ana 还在 Stream 中收到了一段长视频。她使用 Stream 中的 Copilot 来获取视频的要点,同时减少认知负荷。
Copilot 流式传输
迅速的: 总结视频。
下午 1:00
她需要给客户发一封电子邮件,但从空白邮件开始却很困难。她使用 Copilot 的 Draft 创建了第一稿,不用担心语法和拼写,然后她可以完善并发送。
Outlook 中的副驾驶
迅速的: 创建草稿给[客户],概述我们上次会议的内容并提供建议的后续步骤。
下午 3:00
接下来,Ana 准备为公司网站撰写一篇关于资助受助人的博客。她使用 Word 中的 Copilot 创建初稿,然后针对目标受众完善内容。
Word 中的副驾驶
迅速的: 创建关于 [受助人] 的草稿,包括 [受助人] 概述、项目描述和项目结果。修改外部公司博客的基调。
下午4:00
Ana 白天错过了几次聊天。她看到她的团队一直在讨论新产品的发布,于是要求 Copilot 总结一下谈话内容。
团队中的副驾驶
迅速的: 总结此次聊天,包括要点及其发言者。